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让汉语课堂充满趣味

--“第五届意大利暨圣马力诺汉语教师技能大赛”金奖获得者刘洋与您分享

中意对照版 2018年第1期 刘洋 都佳 2018-09-06

教学交流大会晋级赛。

米兰国立大学孔子学院教师刘洋在“第五届意大利暨圣马力诺汉语教师教学技能大赛”中获得金奖,今天的文章中他将和我们谈一谈如何充分调动学生们的积极性,上好一堂精彩的汉语课。

刘洋老师在当天的比赛中,将汉语教学和中国文化知识的普及巧妙地结合在一起,充分调动学生的视觉、听觉、嗅觉和味觉,让学生们在学习汉语的同时,多感官地体验中国文化的独特魅力。当谈到自己的课堂设计时,他说:“我对自己的课堂设计有两个要求,一是我的课必须得有意思,二是教学中必须要传递中华文化元素。但是由于比赛规则的限制不能使用PPT等多媒体设备,只用图片和动作展示教学过于单一,怎样让课堂活跃起来让我绞尽了脑汁。有一天我走在下班回家的路上,听见了汽车的声音,我突然想到我可以借用声音啊,于是我在我的教学设计中就增添了一个环节,听声音,猜这是火车还是地铁的声音?这是飞机还是汽车的声音?(教学内容中有“A还是B”这个语法点)没想到在现场引起了很好的反响,我也是全场唯一运用生活中的声音调动学生们听觉的参赛老师。这就好比是打开了一扇窗户,有了视觉有了听觉,我感觉是不是还可以来些更有意思的,挑战一下学生们的味蕾。这也是我为什么最后设计了品尝“醋还是水”这个环节,评委会主席史芬娜教授也非常感兴趣,主动要求前来品尝。”

比赛现场“精彩一课”

“至于传递中华文化,在课程中我会穿插中国茶的介绍、中国国宝熊猫的介绍以及传统图腾龙的展示等等。总之,我认为灵感来源于生活,多想多创新才能更加完美吧。”

当被问到为什么能够获得金奖时,刘老师说:“这与我自己坚持不懈的努力有关,同时也离不开米大孔院同事们的帮助与支持。面对比赛,我始终保持着一个良好的心态,不看重结果更注重过程。我做一件事情的时候会很认真很专注地做下去。就拿这次比赛的课件来说,前前后后我改了八遍有余,不断地试讲、不断地抠细节,因为我相信细节足以影响成败。”

教学交流大会决赛暨颁奖典礼

据悉,米大孔院的刘洋老师在本科时期攻读的是新闻学专业,后经自学跨专业考取了汉语国际教育专业的硕士。在攻读硕士前,他还曾在电视台担任过主持人,他表示良好的心理素质正是通过以往大大小小的比赛磨砺出来的。这两年,他也参加了很多的专业比赛。2016年,他曾在自己的母校辽宁师范大学举办的“第五届汉语教师教学技能大赛”中获得一等奖,2017年他又参加了国家汉办举办的首届“全国研究生教学交流大会暨夏令营”活动,从全国报名的700多人中脱颖而出,经过数月的比赛,通过海选、初赛、复赛、半决赛的层层选拔,最终获得了中国研究生组全国八强的好成绩,他所参加的比赛节目也在去年九月于中国教育电视台播出。

刘洋老师作为表演嘉宾演唱《相亲相爱》

这次的比赛结束后,刘洋老师又回到了自己的工作岗位上,他最享受的就是和学生们在一起的时光。他说,自己会继续努力,让每一堂课都成为“精彩的一课”。

作者简介:

刘洋、都佳,米兰国立大学孔子学院志愿者教师

左:教学技能大赛金奖获得者刘洋;右:银奖获得者薄明卉(Arianna Silvani)

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