• 用户名 :

    User Name

  • 密码 :

    Password

首页>文库>文化广角
泰文

书院的“前世”与“今生”

中泰对照版 2017年第2期 苏二龙 2017-08-25

中国国学大师钱穆先生说:“中国传统教育制度,最好的莫过于书院制度”。

“书院”一词最早出现于唐中期开元六年(公元718年)。最初,书院的主要功能是收藏、校勘和整理书籍,兼为文人交流知识、探讨学问,而非教育机构。自唐始,书院始有学校的价值。

到了宋朝,因大力推崇儒学,而官办的学校又不能满足社会需求,以教育为目的的书院便开始快速发展起来。当时最负盛名的书院有石鼓、岳麓、应天、白鹿洞书院,此即为世人所称的“四大书院”,这些书院多为私人集资所建,院内广藏书籍并有学者指导教学。宋代书院的建筑分为礼殿、讲堂、斋舍、书楼等,主要功能是讲学、藏书和供祀。书院的管理人员根据职责的不同,分为山长、堂长、讲书、学录等。以后历代书院,基本没有超出这个格局。

元代的书院由于受到政府的保护和支持也曾一度兴盛。元朝至元二十八年(公元1291年),元世祖首次下令广设书院,民间有自愿出钱出粮赞助建学的,也立为书院。后来,元政府多次颁布法令保护书院,并将书院等视为官学,书院山长也定为学官,是书院官学化的开始。

明朝初年,政府提倡官学,压制书院,书院经历了一段沉寂。明中期以后,书院又开始兴盛。明代书院的繁荣离不开王阳明、湛若水等学者,这些大儒在告老还乡时纷纷在故乡兴建书院,普及乡村教育,提携后辈人才。清代,书院进入官方主导时期,如书院在经费来源、院长任免和学生管理等方面都受到政府的影响,官学化特征凸显,如陈宏谋在担任湖南巡抚时重修岳麓书院,并负责书院的资金拨付、课程制定、教材选择等。

近代以来,随着西学东渐,书院教育逐渐呈现出引进西方教育课程,与近代教育结合的特点。如张之洞在1890年创办的两湖书院,除了开设传统的经学、史学之外,还开设化学、博物和兵操等。1901年清末新政开始后,清政府颁布诏书,规定所有书院都改为学堂。

回望书院走过的1000多年历史,可谓是集育人、讲学与议政、自修与研究及祠祀为其真正精神。历史上,随着中国文化的向外传播,书院也被移植到国外,如意大利那不勒斯城的圣家书院、东京的亦乐书院和同文书院、雅加达的明诚书院、美国旧金山的大清书院等,这些书院都是中华文化与世界文化交流和沟通的平台。

英国著名科学家怀特·海德曾说:“在古代的学院里,哲学家传授给弟子的是智慧,但在今天的大学里,我们教育的目的,只卑微到教学生某些专业的一部分知识,这是现代教育的失败。”今天,传统文化逐渐回归,书院应把握时代机遇,利用丰厚的历史文化资源,让古老的书院文化在现代社会焕发新生。

对本篇文章打分:

收藏

本网发布的所有文章、图片,如涉及侵权,该侵权行为导致的一切法律不利后果由文章、图片提供者(作者)本人承担,与国家汉办《孔子学院》院刊编辑部、网络孔子学院无关。

分享:

相关文章: 更多

2018年“大事记”

中国“名片”之著名的水利工程

“中国铁路”在“一带一路”进程中构建希望之路

中国西成高铁介绍